2022年
- 「弱視教育」その基礎・基本への招待 Ⅲ
香川 邦生
pp．1-7 - 特集：他障害種との併置・併設が進む盲学校の現状と課題，展望について
青木 隆一・矢野口 仁
pp．8-15 - 教育講座：弱視幼児・弱視重複障害児の指導と教材の工夫
―文字・数・空間認知の初期指導とスモールステップの観点から―
福田 奏子
pp．16-27 - 研究：全国弱視特別支援学級・弱視通級指導教室在籍児童生徒の視覚障害原因等 2020年度調査結果報告
柿澤 敏文
pp．28-36 - 研究：中学部弱視生徒に対する墨字から点字使用への切り替えにおける指導実践
樋口 正美・重岡 伸治・小林 秀之
pp．37-46 - 研究：インターネットを活用した視覚障がい者の理療実技教育の実践－鍼通電療法の遠隔教授
櫻庭 陽・成島朋美・木村健作・杉田洋介・鮎澤 聡・塚本敏朗・岡田富広
pp．47-53